5 класс.
Тема: «Округление натуральных чисел».
Численность населения на 1 января 2021 года составила 10 607 человек. Определите сколько это примерно, приближенно, около...?
Тема: «Сравнение натуральных чисел».
Составьте ряд по убыванию площадей стран, граничащих с Беларусью.
Тема: «Обыкновенные дроби»
Посчитайте, какую часть ваш класс составляет от всех учащихся гимназии. Какую часть класса составляют девочки? Мальчики? Какая часть класса сегодня отсутствует в школе?
Тема: «Обыкновенные дроби»
Взрослый человек потребляет во сне около 15 л кислорода в час. Когда мы бодрствуем, но лежим, - потребление кислорода увеличивается примерно на треть за счет мозговой деятельности. Сколько л кислорода в час потребляет бодрствующий лежащий человек? В среднем одно дерево «производит» в сутки 96 л кислорода. Сколько деревьев потребуется, чтобы обеспечить кислородом бодрствующего лежащего человека в течение часа?
Тема: «Среднее арифметическое».
Вычислите средний размер обуви в вашем ряду.
Тема: «Среднее арифметическое».
Вычислите среднюю отметку за 3 четверть по математике в вашем ряду.
Тема: «Среднее арифметическое».
Вычислите средний возраст в вашем ряду.
Тема: «Среднее арифметическое».
Найти среднюю температуру воздуха днем на этой неделе (с понедельника по четверг).
Тема: «Среднее арифметическое».
Используя среднее арифметическое, найдите среднюю длину вашего шага. Выясните, чему равна протяженность государственной границу Республики Беларусь? Вычислите, сколько шагов вам потребуется, чтобы обойти всю границу?
Тема: «Обыкновенные дроби»
Постройте столбчатую диаграмму 5 наибольших по площади стран мира.
Тема: «Линейные и столбчатые диаграммы».
1. Построить столбчатую диаграмму результатов контрольной работы класса по полученным баллам.
2. Построить линейную диаграмму результатов контрольной работы класса по уровням усвоения учебного материала.
Ответьте на вопросы:
Какая средняя отметка за контрольную работу?
Какую часть составляют те, что написали на 6 баллов?
Какую часть составляют те, что написали на 1-5 баллов?
Какую часть составляют те, что написали на 7-8 баллов?
6 класс.
Тема: «Десятичные дроби».
Переведите в десятичные дроби ценники из магазина.
Тема: «Десятичные дроби»
К настоящему времени средний уровень Мирового океана повысился с 1900 года примерно на 21 см, при этом за последние 25 лет рост составил сразу 7,5 см. Посчитайте, на сколько сантиметров уровень воды повышается ежегодно. К каким последствиям может привести повышение уровня воды?
Тема: «Прямая и обратная пропорциональные зависимости».
Определите вид зависимости:
Чем дальше в лес, тем больше дров.
Тише едешь – дальше будешь.
Меньше знаешь – лучше спишь.
Тема: «Отношение. Пропорция».
Крутизной лестницы называется отношение высоты ступеньки к ее глубине. Найдите крутизну любой лестницы (в школе, дома ...), произведя необходимые измерения.
Тема: «Проценты».
Определите какой процент жирности у этих продуктов (демонстрация продукции молочного завода «Ляховичок»)? Сколько граммов жира в 100 граммах продута? Сколько граммов жира в целой упаковке?. С помощью сети Интернет выясните необходимую вам суточную потребность в жирах. Определите какую часть суточной потребности в жирах составляют 100 г кефира и 50 г сметаны.
Тема: «Проценты».
На примере продуктов молочного завода «Ляховичок»: творог с 2%, 5%, 9% жирностью выясните:
Какой процент жирности каждого продукта?
Сколько граммов жира в 100 граммах продукта?
Сколько граммов жира в целой упаковке?
Какую часть вашей суточной потребности в жирах составляет одна пачка каждого вида творога?
Тема: «Круговые диаграммы».
Постройте круговую диаграмму содержания элементов, из которых состоит организм человека, по следующим данным: кислород - 63%; углерод - 21%; водород - 10% и остальные элементы - 6%.
Тема: «Круговые диаграммы».
Постройте круговую диаграмму загрязнения атмосферы транспортом, по следующим данным: легковые автомобили - 43%; грузовые автомобили - 22%; самолеты - 14%; водный транспорт - 11%; автобусы - 6%; железнодорожный транспорт - 2%; мотоциклы - 2%.
Тема: «Круговые диаграммы».
Постройте круговую диаграмму своих четвертных отметок.
Тема: «Круговые диаграммы».
Построить круговую диаграмму отношения суши и воды на Земле.
Тема: «Круговые диаграммы».
Какую часть составляет вода в организме? Постройте круговую диаграмму.
Тема: «Масштаб».
Работа в группах «Путешествуем по Беларуси»
У каждой группы карта Беларуси, масштаб 1:3000000. С помощью карты определить реальное расстояние от Ляховичей до заданного города. Вычислить, сколько времени потребуется на это путешествие с указанной скоростью вертолета.
Задания для групп:
1 группа. Город: Марьина Горка. Скорость вертолета: 75 км/ч.
2 группа. Город: Калинковичи. Скорость вертолета: 127,5 км/ч.
3 группа. Город: Мосты. Скорость вертолета: 67,5 км/ч.
4 группа. Город: Сморгонь. Скорость вертолета: 82,5 км/ч.
5 группа. Город: Толочин. Скорость вертолета: 100 км/ч.
6 группа. Город: Жлобин. Скорость вертолета: 95 км/ч.
Тема: «Масштаб».
Используя форзац учебника по географии совершите путешествие по маршруту: "Барановичи-Антоново-Гайшин-Старое Роматово" на вертолете со скоростью 145,5 км/ч. Сколько времени вы потратите на путешествие? С какими уникальными объектами связано ваше путешествие?
Тема: «Прямая и обратная пропорциональные зависимости».
Больному врач прописал в течение трех дней выпивать ежедневно 500 г лекарственного отвара ромашки. Сколько г сухой ромашки необходимо купить в аптеке, чтобы хватило для приготовления отвара на все дни, если для приготовления лекарственного отвара на 100 г кипятка необходимо 20 г сухой ромашки?
Тема: «Графики реальных процессов»
Тема: «Действия с рациональными числами».
Движение по счету мобильного номера +375********* за период с 20.02.2022 по 23.02.2022
|
Дата
|
Зачисление средств на счет
|
Расход средств
|
Цена за 1 ед.
|
Количество ед.
|
|
20.02.2022
|
11
|
|
|
|
|
20.02.2022
|
|
Интернет-браузер
|
0,5
|
32
|
|
20.02.2022
|
|
SMS
|
0,2
|
4
|
|
21.02.2022
|
3
|
|
|
|
|
21.02.2022
|
|
MMS
|
0,6
|
1
|
|
22.02.2022
|
|
Интернет-браузер
|
0,5
|
7
|
|
23.02.2022
|
2
|
|
|
|
- Составьте числовое выражение о движении средств по счету за данный период и решите его.
- Определите сколько всего зачислено средств и сколько израсходовано.
- Определите баланс на 24.02.2022.
- Отключена ли исходящая связь?
разгарнуць » / « згарнуць