Архив 2020/2021

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»: учащиеся 8-11 классов вместе с заместителем КДН Мацкевич Н.Ф. помощником прокурора Мацкевич А.М., старшим инспектором ИДН Чуриловым А.И. обсудили вопросы, касающиеся соблюдения законов государства, заботы о родителях, уважительного отношения прав и интересов других граждан.

         ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»: в данном блоке ребята обсудили, понятие «медиации», которое постепенно, но уверенно входит в нашу жизнь. Во всем мире медиация уже является одной из самых популярных форм
урегулирования споров. Особое место занимает школьная медиация, которая активно развивается в школах Республики Беларусь, где в роли посредников выступают сами школьники. Целью школьной службы медиации является урегулирование школьных конфликтов, формирование навыков взаимопонимания и коммуникации в школе, распространение
цивилизованных форм разрешения конфликтов среди учащихся, родителей и
педагогов.  

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»:  подводили итоги. Решили принять активное участие в неделе правовых знаний. Активизировать работу группы волонтеров по пропаганде «медиации» в гимназии.

Ребята обсудили вопрос о том, что за последние годы информационное пространство кардинальным образом изменилось. Ведущую роль стала играть сеть Интернет, которая выступает основным каналом для получения новостей и пространством для общения.

Продуктом масс-медиа являются медиатексты – сообщения, тексты, созданные в разных видах и жанрах медиа (например, репортаж по телевидению, онлайн-трансляция, газетная статья, пост в блоге, документальный, художественный фильмы).

Если выступать в роли потребителя, то необходимо: знать, что такое информация и медиа; уметь искать информацию и проверять её достоверность; уметь критически оценивать контент; уметь безопасно использовать и распространять информацию с соблюдением нравственных и правовых норм, Если выступать в роли создателя, то необходимо: знать, что такое информация и медиа; понимать меру ответственности за свои действия в средствах массовой информации и коммуникации; уметь обрабатывать информацию с помощью разных технологий; уметь создавать и распространять медиа тексты с соблюдением нравственных и правовых норм.

В ходе обсуждения пришли к вводу, что необходимо знать и соблюдать правила безопасного поведения в сети Интернет.

 С 24.10 по 13.11 в НДЦ «Зубренок» прошла смена «пресс-перспектива». В рамках смены прошло подведение итогов XVI республиканского фестиваля детских СМИ «Свежий ветер». По результатам конкурсной программы фестиваля команда гимназии в составе: Грубая Полина, Есис Карина, Рокач Ангелина, Вербицкий Роман, Крапиневич Анна, Ярош Анастасия, удостоена диплома II степени Министерства Образования Республики Беларусь. Подготовили команду руководители пресс-центра «Дзяннiца»: Шадура Геннадий Владимирович, учитель русского языка и литературы и Илюкевич Алла Станиславовна, учитель информатики.

22 октября прошло заседание Школы Активного Гражданина по теме «ООН – 75 лет: история деятельности, основные достижения и инициативы Республики Беларусь в составе ООН». В каждом классе для проведения заседания были выбраны разные формы проведения: беседа, интерактивная игра и др.

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»: Ребята узнали, что Организация Объединенных Наций (ООН) – международная организация, созданная для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, а также развития сотрудничества между государствами. Основы ее деятельности и структура разрабатывались в годы Второй мировой войны ведущими участниками антигитлеровской коалиции. Название «Объединённые Нации» было впервые использовано в Декларации Объединённых Наций, подписанной 1 января 1942 года. В Организации Объединенных Наций используются следующие официальные языки: английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский.

Республика Беларусь уже в первые годы своего государственного суверенитета приняла активное участие в работе ряда крупнейших международных форумов, проводившихся под эгидой ООН.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»: в данном блоке ребята обсудили, позицию нашей страны в области соблюдения прав человека, которая основывается на положениях Всеобщей декларации прав человека, вытекающих из нее международных договоров, а также Венской декларации и Программы действий. Беларусь выступает за то, чтобы в основе деятельности ООН и ее правозащитных механизмов лежал конструктивный и взвешенный подход, основанный на откровенном диалоге и тесном сотрудничестве, способный реально содействовать улучшению положения в области прав человека.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»:  подводили итоги. Решили принять участие в подготовке интерактивного плаката по данной теме.

    В ходе заседания ребята говорили о том, что наука в Беларуси – мощная интеллектуальная индустрия. Белорусские ученые вносят существенный вклад в развитие экономики страны.
Конкурентоспособность экономики зависит от наличия высокотехнологичных производств и внедрения инноваций. Беларусь сегодня относится к числу стран с высоким уровнем научного
потенциала. А в рейтинге «хороших стран» (Good Country Index) республика занимает 54-е место среди 153 государств (по показателю «Наука и технология» – 28-е место). Больше трети нашего экспорта составляет наукоемкая и высокотехнологичная продукция, в прошлом году принѐсшая $15 млрд. прибыли.

   Среди приоритетных направлений развития инноваций в стране –  ресурсосберегающие и энергоэффективные технологии, промышленные биотехнологии, наноматериалы и новые источники энергии, медицина и фармация, информационные и аэрокосмические технологии, технологии производства, переработки и хранения сельскохозяйственной продукции, экология и рациональное природопользование. Гимназисты ежегодно принимают участие в конкурсах различного уровня по энергосбережению и ресурсосбережению.

22 декабря учащиеся VIII-XI классов приняли участие в заседании Школы Активного Гражданина по теме «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін» (достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни, в том числе наши достижения за 2018–2020 гг., прошедшие в Беларуси под знаком Года малой родины).

Ребята обсудили ряд вопросов. За годы независимости нашей страной пройден огромный путь развития, результаты этого процесса может ощутить каждый белорус. Голос Беларуси слышен на авторитетных международных площадках, во многом благодаря мирным инициативам руководства страны.

Наша общая Родина – красивая, мирная, независимая и процветающая Беларусь. За годы независимости облик и инфраструктура наших населенных пунктов преобразились в разы. Это не только внешний вид, но и создание комфортных условий для жизни белорусов вне зависимости, в городской либо сельской местности они проживают.

В блоке «Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой Родины» обсуждали участие молодежи в мероприятиях, посвященных малой родине. Так гимназисты приняли участие в конкурсе по благоустройству и озеленению территорий «Украсим Беларусь цветами», конкурсе по разработке компьютерных игр патриотической направленности «Патриот.by» и др.

Беларусь – красивая и благоустроенная страна с чистыми уютными городами, ухоженными сельхозугодьями, богатой природой. Государство много сделало в этом направлении и не остановится на достигнутом. Но ведь нет предела совершенству, и всегда найдется, где применить собственные силы. Гимназисты решили продолжить участие в акции «Молодежь за чистоту городов и сёл», а также – в озеленении территории гимназии.

«О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений» так звучала тема Школы Активного Гражданина, в рамках которой прошла встреча учащихся 8-11 классов со священнослужителем отцом Максимом.

Разговор шел о том, что сейчас, когда материальные ценности доминируют над духовными, у многих людей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.

Своеобразным стержнем внутреннего мира человека являются нравственные ценности, которые занимают особое место среди множества проявлений человеческой духовности. Поэтому сегодня все более активно поднимаются вопросы духовно-нравственного характера.

В иерархии духовных ценностей белорусского народа особое значение имеют:

любовь к Родине, которая проявляется в уважительном отношении к родному краю, заботе о сохранении и приумножении его богатства;

терпимость – умение прислушаться к чужому мнению, уважение к людям с другими взглядами, религией;

толерантность, выражающаяся в отсутствии вражды, в склонности к компромиссам, поиске справедливости без насилия.

25 марта состоялось очередное заседание Школы Активного Гражданина по теме “Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства” (ко Дню единения народов Беларуси и России). На заседании присутствовала начальник отдела идеологической работы, культуры и по делам молодежи Ляховичского исполнительного комитета Нина Борисовна Прихач.

В ходе заседания гимназисты обсудили вопросы, касающиеся создания Союзного государства, его структуры и функционирования.

За годы существования Союзного государства были реализованы и продолжают осуществляться десятки программ. В первую очередь, они связаны с наукой, обороной, безопасностью и социальной сферой. Из бюджета Союзного государства выделяются значительные средства на организацию широкомасштабных мероприятий, которые содействуют развитию культурных и научных контактов двух стран. Международная олимпиада школьников Союзного государства по русскому языку и литературе «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» проводится с 2004 года. Финальные соревнования поочередно проходят в разных городах России и Беларуси. Организаторами олимпиады выступают Министерство образования Республики Беларусь и Министерство просвещения Российской Федерации. Следует отметить, что участие в данной олимпиаде стало традицией и для учащихся нашей гимназии.

Проект «Цифровая звезда» создан для поиска памятников Великой Отечественной войны на территории обеих стран и их оцифровке. Гимназисты также принимали участие в данном проекте.

Главная задача современной молодежной политики в Беларуси и России – создание условий для максимального использования инновационного потенциала молодого поколения в интересах развития Союзного государства.

Работа Школы была построена по блокам: «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси», «Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее», «Вооруженные силы Республики Беларусь: страже безопасности и суверенитета», посвящен Дню защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь.

В рамках плана мероприятий, посвященных году единствагимназисты примут участие в республиканской народно-патриотической акции «Мы – вместе!», всебелорусской акции «Мы – граждане Беларуси!»; будут работать над созданием школьной медиастудии, продолжит работу пресс-центра гимназии.

     Семья для каждого человека – настоящая ценность в жизни – об этом шла речь на заседании Школы Активного Гражданина. Старшеклассники обсудили вопросы, касающиеся социальных гарантий семей в Беларуси. Говорили о законах семьи и их соблюдении, высказывали свое мнение о том, какой должна быть семья. Делились традициями, которые присутствуют в семьях ребят, а также обсудили моменты сохранения данных традиций.

   22 июня в Беларуси отмечается День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны. В этот день в стране вспоминают тех, кто ценой своей жизни выполнил долг по защите Родины, всех погибших, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений.

   С 1 апреля 2021 года стартовал республиканский культурно-патриотический киномарафон «Смотри и помни», посвященный 80-летию начала Великой Отечественной войны. Участники киномарафона – учащиеся V–XI классов. К участию в киномарафоне присоединились и гимназисты.

    В гимназии, в рамках Школы Активного Гражданина состоялась встреча учащихся 9-10 классов с председателем Ляховичского районного исполнительного комитета Морозом Н.Н.

   В ходе встречи участники обсудили важные в истории белорусского народа события Великой Отечественной войны и Чернобыльской трагедии.

   Гимназисты рассказали главе района о своем участии в республиканских акциях «Приди и поклонись» и «Чернобыль сквозь призму десятилетий». Обсудили важные для молодежи города вопросы.